KMEDU 모의고사 분석
2027 6월 모평 기하 28·29·30번 분석 — 이차곡선·벡터 변별 3문항 풀이
2027학년도 6월 모의평가 · 수학 기하(선택) · 중계동 KMEdu수학학원
2027학년도 6월 모의평가 기하(선택)의 변별 문항 28·29·30번을 문제·정답·핵심 아이디어와 함께 정리했습니다. 문항마다 핵심 한 장과 단계별 풀이 흐름, 그리고 다른 시선의 풀이를 담았습니다.
01
OVERVIEW
기하 28·29·30번, 무엇을 어떻게 푸나?
기하 선택의 변별은 정의를 식으로 옮기고, 비율로 모양을 정한 뒤 크기를 맞추는 힘에서 갈립니다. 아래 세 문항은 모두 표준 풀이와 통찰 풀이가 같은 답으로 수렴합니다.
| 문항 | 단원 | 정답 | 풀이 전략 (2가지) |
|---|---|---|---|
| 28번 | 이차곡선 — 타원 초점현 (킬러) | b²=8 | 정의+코사인법칙 · 좌표·넓이 |
| 29번 | 이차곡선 — 쌍곡선·포물선·준선 | p+q=14 | 정의식 비교 · 쌍곡선 대칭 |
| 30번 | 평면벡터 — 내적 최대·최소 (킬러) | p+q=29 | 좌표+삼각합성 · 벡터 사영 |
02
SOLUTIONS
문항별 문제 · 핵심 한 장 · 풀이
각 문항의 문제·정답·핵심 아이디어를 보고, 핵심 한 장과 단계별 풀이 흐름으로 전개를 확인하세요.
KILLER · 28번
28번 · 기하 · 이차곡선 — 타원의 초점현
난이도 최상
문제
두 초점이 , 인 타원 위 제1사분면 점 , 제4사분면 점 에 대하여 점 가 선분 위에 있고 , 이다. 삼각형 의 넓이가 일 때 의 값은? (단, )
정답
핵심 아이디어
가 위에 있으므로 는 초점을 지나는 현입니다. 외우는 공식 없이 타원의 정의(두 초점까지 거리의 합 )와 코사인법칙만으로 두 초점거리의 관계를 끌어냅니다. 그 관계와 로 와 의 비(모양)를 정하고, 마지막에 삼각형 넓이로 크기 를 정합니다.
핵심 한 장 — 문제·아이디어·풀이 흐름 요약
풀이 흐름
1 | 두 초점거리를 로, |
2 | 정의+코사인법칙, |
3 | 두 식 더해 소거 → |
4 | 와 의 비 (모양) |
5 | 넓이로 크기 → 정답 |
다른 풀이 — 4단계에서 를 좌표로 두면 정의로 에서 , 거리공식으로 를 바로 얻어 넓이를 계산합니다. 코사인법칙으로 를 구해 로 넓이를 내도 같은 결과입니다.
29번 · 기하 · 이차곡선 — 쌍곡선·포물선·준선
난이도 상
문제
두 초점이 , 인 쌍곡선 의 음수인 꼭짓점을 , 초점이 이고 꼭짓점이 인 포물선을 , 그 준선을 이라 하자. 과 의 제1사분면 교점의 좌표와, 과 의 제2사분면 교점의 좌표가 같을 때 이다. 의 값을 구하시오. (단, 는 서로소인 자연수)
정답 ()
핵심 아이디어
초점과 꼭짓점이 주어지면 쌍곡선·포물선·준선의 식이 정의로 모두 결정됩니다. 남은 미지수 는 두 교점의 을 같다고 놓는 방정식 하나로 정해집니다.
핵심 한 장 — 문제·아이디어·풀이 흐름 요약
풀이 흐름
1 | 정의로 세 식, , |
2 | 두 교점의 등치 |
3 | → 인수 결정 |
4 | 정답 |
다른 풀이 — 쌍곡선은 축 대칭이라 같은 높이의 두 교점은 로 대칭입니다. 이 대칭을 쓰면 복잡한 식 없이 한 줄로 에 도달합니다.
KILLER · 30번
30번 · 기하 · 평면벡터 — 내적의 최대·최소
난이도 최상
문제
, 인 이등변삼각형과 의 수직이등분선 위의 점 가 , 를 만족한다. 를 지름으로 하는 원 위의 점 에 대하여 의 최댓값 , 최솟값 . 일 때 를 구하시오.
정답 ()
핵심 아이디어
추상적인 벡터 내적은 좌표로 내려 곱·합으로 바꾸고, 원 위 점의 내적은 삼각함수 합성(또는 사영)으로 최대·최소를 구합니다. → 꼴이면 .
핵심 한 장 — 문제·아이디어·풀이 흐름 요약
풀이 흐름
1 | 대칭 좌표 |
2 | 조건 ① → 끈 |
3 | 조건 ② → 확정 |
4 | 원 위 내적 합성 |
5 | 정답 |
다른 풀이 — 원 위 점의 내적은 “중심에서의 내적 ± 반지름방향 성분”이므로 . 삼각함수 합성 없이 로 사영 한 번에 끝납니다.
03
CONCLUSION
기하 변별, 어떻게 대비할까?
01 | 기하 선택의 변별은 정의를 식으로 옮기는 힘 — 28번은 초점현 거리 관계, 29번은 초점·꼭짓점의 정의식, 30번은 추상 벡터를 좌표로 번역하는 데서 갈립니다. |
02 | 비율은 모양, 넓이·길이는 크기 — 28·29번 이차곡선은 “비율로 모양을 정하고 마지막에 크기를 맞추는” 2단 구조가 공통입니다. 이 분리를 의식하면 식이 단순해집니다. |
03 | 한 문제, 두 시선 — 세 문항 모두 표준 풀이와 통찰 풀이(대칭·사영 등)가 같은 답으로 수렴합니다. 두 시선을 함께 보면 시험장에서 막혔을 때 대안을 떠올리기 쉽습니다. |
04
FAQ
자주 묻는 질문 (FAQ)
Q1. 2027학년도 6월 모의평가 기하 28·29·30번은 어떤 문제였나요?
A. 선택과목 기하의 변별 문항입니다. 28번은 타원 초점현(킬러급), 29번은 쌍곡선·포물선·준선의 교점, 30번은 평면벡터 내적의 최대·최소(킬러급) 문제입니다.
Q2. 각 문제의 정답은 무엇인가요?
A. 28번은 , 29번은 (), 30번은 ()입니다.
Q3. 28번 타원 문제는 어떻게 접근하나요?
A. 점 가 위에 있으므로 는 초점현입니다. 타원의 정의와 코사인법칙으로 비율에서 모양(와 의 비)을 정하고, 마지막에 삼각형 넓이로 크기 를 맞추면 이 나옵니다.
Q4. 30번 벡터 문제의 핵심은 무엇인가요?
A. 추상 벡터 조건을 대칭 좌표로 내려 , 을 확정한 뒤, 원 위 점의 내적을 삼각함수 합성 또는 사영으로 다루면 을 얻습니다.
Q5. 이 문항들로 무엇을 점검해야 하나요?
A. 이차곡선의 정의(거리 관계·초점현·준선)를 식으로 옮기는 능력과, 평면벡터 내적을 좌표·합성으로 최적화하는 계산력입니다.
KMEDU 모의고사 분석 · 2027학년도 6월 모의평가 기하(선택)
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